• 600-jährige Tradition trifft auf JuniorIngenieure

    01 February 2026 by Dirk Ritschel

    600-jährige Tradition trifft auf JuniorIngenieure

    Erstmals urkundlich erwähnt wurde der Rektor einer Klosterschule im niedersächsischen Buxtehude im Jahr 1390: Mit ihrer mehr als 600-jährigen Tradition gehört sie zu den älteren spätmittelalterlichen Schulen in Deutschland. Vom alten Gemäuer steht nichts mehr. Präsent geblieben ist jedoch der philanthropische Geist des Namensgebers – des bekanntesten Buxtehuder Bürgers Gherhardt Halepaghe.

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  • MINT gewinnt!

    01 February 2026 by Hans-Martin Hilbig

    Unter diesem Motto stand die letzte Januarwoche am Primo‑Levi‑Gymnasium in Berlin‑Weißensee. Gleich drei Veranstaltungen rückten TI-NspireTM CAS, Mikrocontroller, Sensorik und Programmierung ins Rampenlicht – und zeigten eindrucksvoll, wie viel Neugier und Kreativität in Schülerinnen, Schülern und Lehrkräften steckt.

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  • Agneten-College setzt auf kabellose Sensoren: „Ideal für MINT-Projekte“

    15 April 2025 by TI-Mitarbeitern

    Vernier™-Sensoren bieten unzählige Möglichkeiten, Experimente im Klassenzimmer unterhaltsamer und realitätsnah zu gestalten. Deshalb nahm ein Team des flämischen Agneten-College gerne die Herausforderung an, die drahtlose Version dieser Sensoren zu testen.

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  • Programmieren mit Python macht Spaß!

    19 February 2025 by Hans-Martin Hilbig

    Python-Workshop im Doppelpack: Zwei Tage Projektarbeit exklusiv für MINT-EC qualifizierte Schulen in Berlin, gefolgt von einem Workshop für interessierte Lehrerinnen und Lehrer sowie Schülerinnen und Schüler im Rahmen der T³-Lehrerfortbildung des gleichnamigen MINT-EC Clusters.

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  • Kompetenzentwicklung mit geraspelten rohen Kartoffeln, 10 reifen Tomaten und einer Handvoll Vogelfedern

    10 January 2025 by Dirk Ritschel

    Keine Mystik, keine Alchemie: Der Workshop am Naturwissenschaftlichen Zentrum des Lehrerfortbildungsprojektes T³ ist klar definiert: “Entdecken Sie die Welt der digitalen Messwerterfassung und bereichern Sie Ihren Unterricht mit innovativen Methoden und Technologien.” Und dabei helfen so praktische Zutaten wie Kartoffeln, Tomaten und Vogelfedern.

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  • Sommerfortbildung: Mathe macht Spaß – erst recht mit einem MMS!

    14 August 2024 by Dirk Ritschel

    Verschiedene Workshops im Rahmen der Sommerfortbildung am Friedrich Gymnasium Luckenwalde beschäftigten 250 Teilnehmer erleben und erarbeiten in bester Atmosphäre umfassende Einsatzmöglicheiten des MMS.

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  • Messwerterfassung mit dem TI-Nspire™ CAS CX II-T und neuem Zubehör

    14 June 2024 by Dirk Ritschel

    Auf dem internationalen T³-Treffen im April in Berlin wurde erstmals der neue Bluetooth Low Energery Adapter (BLE) vorgestellt. Lehrerinnen und Lehrer aus Deutschland, Belgien und der Schweiz konnten sich mit dem neuen Werkzeug zur Messwerterfassung vertraut machen. Kabellose Sensoren von Vernier, wobei bis zu vier gleichzeitig angeschlossen werden können, verbreitern das Einsatzspektrum des TI-Nspire™ CAS CX II-T Handheld. Ein wichtiger Schritt mit Blick auf das Abitur 2025. Dann werden fachpraktische Teile mit digitaler Messwerterfassung verbindlicher Standard im Abitur der Bundesländer.

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  • Auch in Zukunft der Allrounder: Der Taschenrechner

    28 March 2024 by Heidi Liebig

    Ein Taschenrechner erfüllt auch im digitalen Zeitalter alle Anforderungen an ein Hilfsmittel im Mathematik-Unterricht.

    Er komprimiert alle Funktionen auf ein handliches Format, ist viele Jahre ein zuverlässiger Begleiter und kann je nach Modell auch als zentrale Schnittstelle für fachübergreifende Anwendungen dienen.

    Lesen Sie in diesem Blog über 12 Vorteile eines Taschenrechners

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  • Neustart gelungen: T³ Cluster bei MINT-EC nimmt wieder Fahrt auf und Taschenrechner steuert Rover aus der Ferne

    22 February 2024 by Dirk Ritschel

    Tablets erobern die Schulen und für alles gibt es eine App – das nennt sich dann wohl Digitalisierung. Der zweitägige Workshop am Berliner Primo-Levi-Gymnasium wählte im Januar 2024 eine andere Perspektive: Welches Grundverständnis von Programmstrukturen sollen Schülerinnen und Schüler entwickeln, um für die Herausforderungen der digitalen Zukunft gewappnet zu sein? Der Workshop richtete sich an Schüler und an Lehrkräfte gleichermaßen – und war ein voller Erfolg.

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  • Auf die Plätze, fertig, Schulstart! So stimmen sich Lehrkräfte auf den Schulstart ein!

    04 August 2023 by Sónia Reis

    Wie bereiten Sie sich auf das neue Schuljahr vor? Der Lehrplan gibt die Struktur vor, aber sicher haben Sie auch Ihre Tricks und Methoden, um Abwechslung und Begeisterung in den Unterricht zu bringen. Darum geht es in diesem Blog. Neun Lehrerinnen und Lehrer erzählen, wie sie sich für ihre Schülerinnen und Schüler auf das Schuljahr 2023/2024 vorbereiten. Sie planen konkret, um dann frei improvisieren zu können. Vielleicht ist die eine oder andere Inspiration für Sie dabei. Wundern Sie sich nicht, wenn dabei Marshmallows und Camembert vorkommen.

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